公考进大学，蒙羞还是荣誉

导读：当今社会，能力占领主导地位，在百万国考大军都挤于一个独木桥的时代，公务员考试早已是一个不争之热了。但是今天，公考科目走进大学校园，对于这样一个有“创意”，有“见解”的大学，想必各位在座的学生，朋友们内心肯定是五味陈杂。公考走进大学校园，是蒙羞还是我们当代学生的荣誉呢？ ­

分析：当今时代要求能力和学历的双重汇入，而当下一些学校，为了学生将来在社会上能有一个好的工作，把公考科目搬上了教学的讲堂，某高校将这些有关公务员的科目设定为必修课，受到了本专业学生的赞同外，也受到了许多网友的质疑。新闻一出，就说明了某高校此行，确实煞费了很多苦心。他们这些名牌大学的领导们既考虑和迎合当今市场的需求，又想到了将来学生毕业后适应激烈竞争；既受到了别人的好评，又体现了学校对学生的关心，真是不亦乐乎。虽是好的做法，也避免不了芸芸众人的拍砖和指责，为什么此行为会遭到网友的反对呢？ ­

第一：考取公务员只是部分人的心愿。

        当今大学生毕业，从事的专业也只不过是他们应急考学的目的，才选这样的，报上自己不太喜欢的专业，虽说他们学了这样的专业，可能他们还会从事别的行业。并不一定学什么专业就要在就业的时候做什么工作，每个人的理想和志愿都大相径庭，学校在强制学生去做某些并不是学生本意的事情的时候，有没有考虑过学生？虽说，考取公务员对将来是有很大的好处，但是有些学生并不想走这种途径。学生的理想和将来应该归学生自己来定夺，学校只要较好学生的文化修养就够了。此行为阻碍了学生自己的兴趣爱好，对学生而言妨碍了他们将来人生的谋划。 ­

　　第二：众芸纷纷质疑并不是没有道理可言。

        难道莘莘学子考上大学，就是为了将来毕业后考上公务员，以后的衣食无忧吗？还是做一名为百姓服务的好官员？在当今社会，不仅仅是社会变得丑恶不堪，官场黑暗，现在就连大学校园里都盛行着做官的思想和功成名利的恶风。深感遗憾的是那些被这些教条主义残害的学生们，原本和睦，阳光，纯洁的大学生精神，一下子变成了为了追名逐利而劳碌的愚蠢之才。已距离我们现实生活遥不可及，我们总是在杞人怨天，为何不去想想自己的所作所为呢？世界强校是怎么历练出来的，是以他们本身具有的实力和能力创造的。他们研究技术创新，研究科技发展，再看看那些培训所谓将来社会人才的高校，他们在做些什么，他们在专门培养未来一批的官员。这也就大大的拉开了和世界强校的轨道，人家学问堪深，而我们呢？只是碌碌无为。 ­

　　第三：这种思想不是一时半会能教会的，要从小培养的。

        自从我们上小学，就开始普及教育，一直到高中，普及当现在这种水平是不可估量的。从原来的角度去看，我们整天面对的除了学习文化知识，就是品德素质的教育。我们整天在这种矛盾中纠结，为何忽视将来大学会出现国家公考呢？这也就是一个弊端，初中，高中从来没有接受过这样的教育，到了大学就开始接受这样的教育，学生自然会吃不消。再说，面对国家公考，又不是一个人一座桥，是乃至好几十万的人一起度过这所独木桥，哪能就这样轻而易举的度过呢？面对这种情形，只有适者生存。 ­

　　自古至今，都要进行考试来考取功名。现在的国家公考，要比高考还要难上加难。虽是考上大学，但不一定大学生都会适应这种公考。虽然公考没有古时候的科考那么难，如果就连《求应试技能》，《考察综合素质》的公务员考试，都要在大学设立必修课，再传授一定的应试技巧和能力的培养，已经成了一个典型的应试教育。通过这样的考试选出来的国家工作人员，竟是纸上谈兵，能有什么作为？难道这就是所谓的全能素质发展的培养嘛？笔者认为，这样不但不能为国家效力，就连最起码的解决民生问题都不会做。只能算是拿着国家的俸禄而办不成事的庸官。 ­

　　话说回来，如果大学真的能从学生的切身利益去考虑，而不是一味的要求学生接受这种制度。应该让学生更多的是参加社会实践活动或是关于公务员考试的培训等活动。从而正确引导学生将来的发展目标，也吸引了真正愿意去学习的学生，这样即打破了原来因被动而不被人接受，又为学生将来的就业提供了实际有意义的帮助。也会受到社会和网友的大力支持，何乐而不为？ ­

　　每个大学都有每个大学的发展史，大学之所以别称为大学，是因为他们有独立规划和独立招生的资格。是因为他们具有独特的人文精神，而当今的大学生注重的应该是能力的培养和锻炼，除了这些之外更应该认识到一个人的人格和高尚才是精神的所在。公考科目走进大学校园，更多的带给学生们的是蒙羞，荣誉只是极少数人去争取的。所以大学期间一定要着重培养的是一个人的精神和文学素养，这才是当代大学发展所做的。 ­